در برخی مدارس از دانش‌آموزان خواسته می‌شود تا قصه‌ای را به زبان فارسی تعریف کند و در صورت عدم موفقیت، پانزده روز به خانواده وی مهلت داده می‌شود تا برای تست دوباره مراجعه کنند. ثبت نام در مدرسه منوط به این تست‌ها شده است.

حال که تفاوت زبان خانواده و زبان مدرسه به مانعی برای ثبت نام کودک تبدیل شده، زبان خانواده در چشم کودک بی‌اعتبار خواهد شد و کودک امروزی که تحصیل‌کرده فرداست از فرهنگ و هویت خود دورتر خواهد شد.

ولی تجربه نشان داده که همه مبارزان راه آزادی در همان مدارس شوونیستی تحصیل کرده‌اند، زیرا آنها بی‌عدالتی حاکم را بهتر از سایرین احساس می‌کنند. فرانتس فانون می‌گوید: وقتی بیهودگی الیناسیون برای یک تحصیلکرده کشف شد، انسان فرهنگ‌زدایی شده دوباره به‌ زبان فراموش شده‌اش باز می‌گردد و فرهنگ تحقیر شده خود را با شور تمام می‌پذیرد. او که تا دیروز هیچ علاقه‌ای به امور سیاسی و اجتماعی نداشت با هر کشفی از غنای فرهنگی خود نشئه می‌شود، تاریخ خود را از نو می‌نویسد و در موسیقی مومیایی شده‌اش تحول ایجاد می‌کند. روز به روز بر حیرتش در برابر عظمت فرهنگ خود و تناسب آن با روحیات و اخلاقیات خود افزوده می‌شود. او که پیشتر از فرهنگ خود تبعید شده بود با نیروی تمام به سراغ آن می‌رود و در فرایندی که از نظر روانشناسی به آن «میل به طلب عفو» می‌گویند سر از پا نشناخته و ناگهان خود را در صفوف مبارزان آزادیبخش و یا در کنج زندان استعماری می‌بیند.

نُه ماه از بازداشت محرم خوشنام، اکبر عزیزی، حکیمه احمدی، غلامرضا رشیدی، محمدرضا قربانی و ابوالفضل فکوری گذشت و آنها هنوز در بازداشت موقت زندان مراغه هستند. دادسرای بیناب اتهام این فعالان را تبلیغ علیه نظام و تشکیل گروه جهت برهم زدن امنیت عمومی از طریق پخش تقویم ترکی در نوروز 97 و تشکیل گروه تلگرامی جهت همفکری و همکاری عنوان کرده است.